| 課程資訊 | ||||
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| 名稱 | 遊戲中的永續生活(優惠課程) Ac131 | 期別 | 115年第2期秋季班 |
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| 日期 | 2026-09-02 ~ 2026-12-30 已開課 | 時間 |
星期三 晚上 18:30 ~ 20:10 |
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| 地點 |
西區五權本部
台中市西區五權路2-3號4樓 顯示地圖 |
費用 |
合計 0 元。 |
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| 學分 | 2 | 週數 | 18 | |
| 招生開始時間 | 2026-06-29 0:00 | 招生結束時間 | 2026-09-26 12:00 | |
| 學群 | 自然科學類 | 優惠 | ||
| 特殊身份優惠 | 中低收入戶 身心障礙 原住民 新住民 上期班代 家人同行 滿65歲以上 朝陽科技大學教職員工及約聘人員 五權社大現任授課教師 協辦單位教職員工 滿50學分以上 早鳥95折 | |||
| 標籤 | 續開課程 | |||
| 教師資訊 |
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| 課程內容 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 課程理念 | 五權社區大學開始談「永續」議題,但永續很抽象不好理解,因此想要透過遊戲與走讀等課程內容,帶著大家認識永續發展目標與相關永續議題。帶領民眾具備永續的基礎知識,認識永續發展目標,探索社區的永續議題。 | |||
| 課程目標 | 1.對永續有基礎概念,認識永續發展目標。 2.開始主動參與社區相關的永續行動。 3.培養公民意識,承擔環境責任。 | |||
| 教學方式 |
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| 評量方式 |
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| 教學設備 |
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| 週進度 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 週次 | 課程主題 | 課程內容 |
|---|---|---|
| 1 | 永續與我們的距離 | 1. 說明課程內容,藉由活動帶領,理解永續跟我們日常生活之間的關係。 2. 說說你心中的永續 3. 日常生活中有哪些事情跟有永續有關係。 |
| 2 | 氣候拼圖 | 面對氣候變遷,我們要什麼態度應對,可以採取哪些預防行動。 |
| 3 | 永續家園實踐家I | 1.氣候拼圖I的延伸討論。 2.第一次「永續家園實踐家」桌遊體驗,了解遊戲規則。 |
| 4 | 永續家園實踐家II | 1.第二次「永續家園實踐家」桌遊體驗。 2.認識永續發展目標項目與細項目標。SDGs項目與細項說明-經濟議題。 3.學員心得討論及講師回饋。 |
| 5 | 我們的福爾摩沙I | 1.【我們的福爾摩沙】桌遊體驗第一回合。 2.說明SDGs項目與細項說明-社會進步議題。 |
| 6 | 我們的福爾摩沙II | 1.永續社會進步探討-- 社會對SDGs的影響及責任。2.SDGs的實踐與挑戰。3.桌遊體驗:【我們的福爾摩沙】第二回合。4.學員心得討論及講師回饋 |
| 7 | 疼惜咱的所在 海洋:過漁、海廢 | 1.透過釣魚遊戲認識永續漁法 2.認識海洋汙染議題 3.認識臺灣海岸生態地區,了解何謂海洋永續 |
| 8 | 海洋保衛大作戰 | 從關心海洋過度捕撈的桌上遊戲,模擬漁業捕撈現場,在遊戲中重新衡量權利分配,連結社會議題,面對環境處境化為改變現況的正能量。 |
| 9 | 公民週講座 | 參與公民週講座或活動 |
| 10 | 解謎有機農業 | 邀請正安老師、亭妤老師分享有機農業。 |
| 11 | 戶外教學 | 參訪有機農業或廢棄物場域。 |
| 12 | 搶救糧食大作戰 | 邀請正安老師、亭妤老師分享糧食議題。 |
| 13 | 好食曆 | 1.認識節氣與當季食物。 2.探討食物與減碳議題:食物里程--碳足跡。 |
| 14 | 哇系田橋仔&【守護健康-從產地到餐桌的蔬果大冒險】互動遊戲 | 1.體驗農家從荒蕪的田地,插秧,整地,種植到收成作物的農家生活 2.守護健康-從產地到餐桌的蔬果大冒險 |
| 15 | 戶外課程:認識大臺中溪流 | 了解大臺中的水源與溪流分布,參訪東大溪或筏子溪。 |
| 16 | 戶外課程:認識大臺中溪流 | 了解大臺中的水源與溪流分布,參訪東大溪或筏子溪。 |
| 17 | 永續家園實踐家III | 1.第三次體驗永續家園實踐家桌遊 2.討論第1-3次的操作心得。 |
| 18 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
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| 課程資訊 | ||||
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| 名稱 | 遊戲中的永續生活(優惠課程) Ac131 | |||
| 期別 | 115年第2期秋季班 | |||
| 日期 | 2026-09-02 ~ 2026-12-30 已開課 | |||
| 時間 |
星期三 晚上 18:30 ~ 20:10 |
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| 地點 |
西區五權本部
台中市西區五權路2-3號4樓 顯示地圖 |
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| 費用 |
合計 0 元。 |
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| 學群 | 自然科學類 | |||
| 優惠 | ||||
| 標籤 | 續開課程 | |||
| 學分 | 2 | |||
| 週數 | 18 | |||
| 招生開始時間 | 2026-06-29 0:00 | |||
| 招生結束時間 | 2026-09-26 12:00 | |||
| 教師資訊 |
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| 課程內容 | ||||
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| 課程目標 | 1.對永續有基礎概念,認識永續發展目標。 2.開始主動參與社區相關的永續行動。 3.培養公民意識,承擔環境責任。 | |||
| 教學方式 |
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| 評量方式 |
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| 教學設備 |
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| 週進度 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 週次 | 課程主題 | 課程內容 |
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| 1 | 永續與我們的距離 | 1. 說明課程內容,藉由活動帶領,理解永續跟我們日常生活之間的關係。 2. 說說你心中的永續 3. 日常生活中有哪些事情跟有永續有關係。 |
| 2 | 氣候拼圖 | 面對氣候變遷,我們要什麼態度應對,可以採取哪些預防行動。 |
| 3 | 永續家園實踐家I | 1.氣候拼圖I的延伸討論。 2.第一次「永續家園實踐家」桌遊體驗,了解遊戲規則。 |
| 4 | 永續家園實踐家II | 1.第二次「永續家園實踐家」桌遊體驗。 2.認識永續發展目標項目與細項目標。SDGs項目與細項說明-經濟議題。 3.學員心得討論及講師回饋。 |
| 5 | 我們的福爾摩沙I | 1.【我們的福爾摩沙】桌遊體驗第一回合。 2.說明SDGs項目與細項說明-社會進步議題。 |
| 6 | 我們的福爾摩沙II | 1.永續社會進步探討-- 社會對SDGs的影響及責任。2.SDGs的實踐與挑戰。3.桌遊體驗:【我們的福爾摩沙】第二回合。4.學員心得討論及講師回饋 |
| 7 | 疼惜咱的所在 海洋:過漁、海廢 | 1.透過釣魚遊戲認識永續漁法 2.認識海洋汙染議題 3.認識臺灣海岸生態地區,了解何謂海洋永續 |
| 8 | 海洋保衛大作戰 | 從關心海洋過度捕撈的桌上遊戲,模擬漁業捕撈現場,在遊戲中重新衡量權利分配,連結社會議題,面對環境處境化為改變現況的正能量。 |
| 9 | 公民週講座 | 參與公民週講座或活動 |
| 10 | 解謎有機農業 | 邀請正安老師、亭妤老師分享有機農業。 |
| 11 | 戶外教學 | 參訪有機農業或廢棄物場域。 |
| 12 | 搶救糧食大作戰 | 邀請正安老師、亭妤老師分享糧食議題。 |
| 13 | 好食曆 | 1.認識節氣與當季食物。 2.探討食物與減碳議題:食物里程--碳足跡。 |
| 14 | 哇系田橋仔&【守護健康-從產地到餐桌的蔬果大冒險】互動遊戲 | 1.體驗農家從荒蕪的田地,插秧,整地,種植到收成作物的農家生活 2.守護健康-從產地到餐桌的蔬果大冒險 |
| 15 | 戶外課程:認識大臺中溪流 | 了解大臺中的水源與溪流分布,參訪東大溪或筏子溪。 |
| 16 | 戶外課程:認識大臺中溪流 | 了解大臺中的水源與溪流分布,參訪東大溪或筏子溪。 |
| 17 | 永續家園實踐家III | 1.第三次體驗永續家園實踐家桌遊 2.討論第1-3次的操作心得。 |
| 18 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
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