| 課程資訊 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 名稱 | 演歌卡拉OK學日文 Ca661 | 期別 | 115年第2期秋季班 |
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| 日期 | 2026-09-05 ~ 2027-01-02 已開課 | 時間 |
星期六 下午 14:00 ~ 16:30 |
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| 地點 | 西區公訓中心 | 費用 |
合計 0 元。 |
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| 學分 | 3 | 週數 | 18 | |
| 招生開始時間 | 2026-06-29 0:00 | 招生結束時間 | 2026-09-26 12:00 | |
| 學群 | 國際語文類 | 優惠 | ||
| 特殊身份優惠 | 中低收入戶 身心障礙 原住民 新住民 上期班代 家人同行 滿65歲以上 朝陽科技大學教職員工及約聘人員 五權社大現任授課教師 協辦單位教職員工 滿50學分以上 早鳥95折 | |||
| 標籤 | 續開課程 | |||
| 教師資訊 |
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| 課程內容 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 課程理念 | 1、本課程適合初學日語與對唱日文歌有興趣之同學。 2、由唱日本演歌卡拉OK來學習基礎日文的基本句型結構,從簡譜帶動日本歌卡拉OK基本技巧。 | |||
| 課程目標 | 1、輕鬆學習日語基本句型與文法,為進階做準備 2、知道日本歌轉音的小技巧,使唱出來的歌更有韻味 3、找出自己的共鳴點,使歌唱更駕輕就手 4、知道如何為自己的卡拉OK定調。不只是定在男調、女調,更進一步找出升調、降調,來為自己的歌唱配合 | |||
| 教學方式 |
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| 評量方式 |
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| 教學設備 |
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| 週進度 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 週次 | 課程主題 | 課程內容 |
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| 1 | 互相認識,自我介紹 學期教學內容大綱介紹 | 1、簡譜介紹及歌曲選擇的安排說明 2、說明定Key的重要性說明 |
| 2 | 1、簡介第一首歌:暫定「無情の夢」 | 1、由簡譜開始帶動,先熟悉歌曲簡譜的韻律。 2、解說歌詞內容 3、歌詞內容基本文法說明 4、低位發音練習 |
| 3 | 1、複習第一首歌曲的韻律2、帶動唱 | 1、配合卡拉OK,帶動唱 2、學員輪唱 |
| 4 | 1、簡介第二首歌:暫定「愛して愛して愛しちゃたのよ」 | 1、由簡譜開始帶動,先熟悉歌曲簡譜的韻律。 2、解說歌詞內容 3、歌詞內容基本文法說明 4、合唱搭配 |
| 5 | 1、複習第二首歌曲的韻律2、帶動唱 | 1、複習第一首歌 2、配合卡拉OK,帶動唱 3、學員輪唱 |
| 6 | 1、簡介第三首歌::暫定「潮来笠」 | 1、由簡譜開始帶動,先熟悉歌曲簡譜的韻律。 2、解說歌詞內容 3、歌詞內容基本文法說明 4、日本歌特有轉音練習 |
| 7 | 1、複習第三首歌曲的韻律 2、帶動唱 | 1、複習第二首歌 2、配合卡拉OK,帶動唱 3、學員輪唱 |
| 8 | 驗收及討論目前所學 | 第一首歌~第三首歌輪唱及修正 |
| 9 | 公民素養週 | 參與社大公民素養週活動 |
| 10 | 1、簡介第四首歌:暫定「釜山港へ帰れ」 | 1、由簡譜開始帶動,先熟悉歌曲簡譜的韻律。 2、解說歌詞內容 3、厚實感發音方式探討 |
| 11 | 1、複習第四首歌曲的韻律 2、帶動唱 | 1、複習第三首歌 2、配合簡譜,帶動唱 3、學員輪唱 |
| 12 | 1、簡介第五首歌:暫定「港町ブルース」 | 1、由簡譜開始帶動,先熟悉歌曲簡譜的韻律。 2、歌詞內容基本文法 3、日本碼頭介紹 |
| 13 | 1、複習第五首歌曲的韻律2、帶動唱 | 1、複習第四首歌 2、配合簡譜,帶動唱 3、學員輪唱 |
| 14 | 1、簡介第六首歌:暫定「昔の名前で出ています」 | 1、由簡譜開始帶動,先熟悉歌曲簡譜的韻律。 2、解說歌詞內容 3、拉高尾音的技巧 |
| 15 | 1、複習第六首歌曲的韻律 2、帶動唱 | 1、複習第五首歌 2、配合簡譜,帶動唱 3、學員輪唱 |
| 16 | 驗收及討論目前所學 | 第四首歌~第六首歌輪唱及修正 |
| 17 | 期末總檢討 | 六首歌曲大家輪唱 |
| 18 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
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| 課程資訊 | ||||
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| 名稱 | 演歌卡拉OK學日文 Ca661 | |||
| 期別 | 115年第2期秋季班 | |||
| 日期 | 2026-09-05 ~ 2027-01-02 已開課 | |||
| 時間 |
星期六 下午 14:00 ~ 16:30 |
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| 地點 | 西區公訓中心 | |||
| 費用 |
合計 0 元。 |
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| 學群 | 國際語文類 | |||
| 優惠 | ||||
| 標籤 | 續開課程 | |||
| 學分 | 3 | |||
| 週數 | 18 | |||
| 招生開始時間 | 2026-06-29 0:00 | |||
| 招生結束時間 | 2026-09-26 12:00 | |||
| 教師資訊 |
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| 課程內容 | ||||
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| 課程目標 | 1、輕鬆學習日語基本句型與文法,為進階做準備 2、知道日本歌轉音的小技巧,使唱出來的歌更有韻味 3、找出自己的共鳴點,使歌唱更駕輕就手 4、知道如何為自己的卡拉OK定調。不只是定在男調、女調,更進一步找出升調、降調,來為自己的歌唱配合 | |||
| 教學方式 |
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| 評量方式 |
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| 教學設備 |
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| 週次 | 課程主題 | 課程內容 |
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| 1 | 互相認識,自我介紹 學期教學內容大綱介紹 | 1、簡譜介紹及歌曲選擇的安排說明 2、說明定Key的重要性說明 |
| 2 | 1、簡介第一首歌:暫定「無情の夢」 | 1、由簡譜開始帶動,先熟悉歌曲簡譜的韻律。 2、解說歌詞內容 3、歌詞內容基本文法說明 4、低位發音練習 |
| 3 | 1、複習第一首歌曲的韻律2、帶動唱 | 1、配合卡拉OK,帶動唱 2、學員輪唱 |
| 4 | 1、簡介第二首歌:暫定「愛して愛して愛しちゃたのよ」 | 1、由簡譜開始帶動,先熟悉歌曲簡譜的韻律。 2、解說歌詞內容 3、歌詞內容基本文法說明 4、合唱搭配 |
| 5 | 1、複習第二首歌曲的韻律2、帶動唱 | 1、複習第一首歌 2、配合卡拉OK,帶動唱 3、學員輪唱 |
| 6 | 1、簡介第三首歌::暫定「潮来笠」 | 1、由簡譜開始帶動,先熟悉歌曲簡譜的韻律。 2、解說歌詞內容 3、歌詞內容基本文法說明 4、日本歌特有轉音練習 |
| 7 | 1、複習第三首歌曲的韻律 2、帶動唱 | 1、複習第二首歌 2、配合卡拉OK,帶動唱 3、學員輪唱 |
| 8 | 驗收及討論目前所學 | 第一首歌~第三首歌輪唱及修正 |
| 9 | 公民素養週 | 參與社大公民素養週活動 |
| 10 | 1、簡介第四首歌:暫定「釜山港へ帰れ」 | 1、由簡譜開始帶動,先熟悉歌曲簡譜的韻律。 2、解說歌詞內容 3、厚實感發音方式探討 |
| 11 | 1、複習第四首歌曲的韻律 2、帶動唱 | 1、複習第三首歌 2、配合簡譜,帶動唱 3、學員輪唱 |
| 12 | 1、簡介第五首歌:暫定「港町ブルース」 | 1、由簡譜開始帶動,先熟悉歌曲簡譜的韻律。 2、歌詞內容基本文法 3、日本碼頭介紹 |
| 13 | 1、複習第五首歌曲的韻律2、帶動唱 | 1、複習第四首歌 2、配合簡譜,帶動唱 3、學員輪唱 |
| 14 | 1、簡介第六首歌:暫定「昔の名前で出ています」 | 1、由簡譜開始帶動,先熟悉歌曲簡譜的韻律。 2、解說歌詞內容 3、拉高尾音的技巧 |
| 15 | 1、複習第六首歌曲的韻律 2、帶動唱 | 1、複習第五首歌 2、配合簡譜,帶動唱 3、學員輪唱 |
| 16 | 驗收及討論目前所學 | 第四首歌~第六首歌輪唱及修正 |
| 17 | 期末總檢討 | 六首歌曲大家輪唱 |
| 18 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
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