| 課程資訊 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 名稱 | 撟好唱歌這回事 Ba631 | 期別 | 115年第2期秋季班 |
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| 日期 | 2026-09-02 ~ 2026-12-30 已開課 | 時間 |
星期三 晚上 18:30 ~ 21:00 |
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| 地點 | 西區公訓中心 | 費用 |
合計 0 元。 |
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| 學分 | 3 | 週數 | 18 | |
| 招生開始時間 | 2026-06-29 0:00 | 招生結束時間 | 2026-09-26 12:00 | |
| 學群 | 表演藝術類 | 優惠 | ||
| 特殊身份優惠 | 中低收入戶 身心障礙 原住民 新住民 上期班代 家人同行 滿65歲以上 朝陽科技大學教職員工及約聘人員 五權社大現任授課教師 協辦單位教職員工 滿50學分以上 早鳥95折 | |||
| 標籤 | 續開課程 | |||
| 教師資訊 |
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| 課程內容 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 課程理念 | 經濟富國,禮樂安邦。歌唱的意義,於個人修持內則怡情養性、調攝身心,外則樂群往來、應對進退;於社會運轉則人際和諧、群我無間;於國家政治則禮樂之邦可期而文明國度可待。唱歌,可以很自我,也可以很大愛。 | |||
| 課程目標 | 學會視唱曲譜與歌唱樂理;認識自我音域與定調;掌控呼吸、吐字、丹田與共鳴;了然段落層次、歌曲屬性與自我風格特色;能正確、自然、快樂地唱歌,並期增進歌唱技巧於極致,以達歌唱怡情養性、提升自我之目的。 | |||
| 教學方式 |
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| 評量方式 |
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| 教學設備 |
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| 週進度 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 週次 | 課程主題 | 課程內容 |
|---|---|---|
| 1 | 班級經營與第一首歌的學習 | 知聲識音 視譜唱譜 歌詞與換氣 強弱音 歌曲教唱 |
| 2 | 音階、音域與聲調 節奏、旋律與吐字 | 擴展音域、二三四拍,撟好節奏感與聲調(Key)這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 3 | 呼吸、換氣與長音 姿勢、逕氣與丹田 | 尾音收放,撟好呼吸換氣、氣灌丹田這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 4 | 聲音與魅力 共鳴與聲區 | 歌聲辨識、聲區轉換,撟好音質、音色、歌聲迷死人暨胸、鼻、頭腔共鳴,高低、前後這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 5 | 快慢歌吐字與力道 | 字正腔圓,幫你撟好快、慢歌與吐字這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 6 | 呼吸與換氣 | 收放自如,幫你撟好呼吸、換氣這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 7 | 姿勢與丹田 | 氣灌丹田,幫你撟好中氣、丹田這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 8 | 聲音與魅力 | 歌聲辨識,幫你撟好音質、音色、歌聲迷死人這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 9 | 公民素養週 | 參與社大公民素養週活動 |
| 10 | 轉音與抖顫 | 轉彎斡角,幫你撟好轉音、抖音這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 11 | 共鳴與聲區 | 聲區轉換,幫你撟好胸、鼻、頭腔共鳴,高低、前後這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 12 | 段落與層次 | 有站有節,幫你撟好抑揚頓挫、層次推搡這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 13 | 尾音與收煞 | 餘音繞樑,幫你撟好下歌起唱、尾音收煞這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 14 | 剛柔與太極 | 餘音繞樑,幫你撟好下歌起唱、尾音收煞這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 15 | 感情的詮釋 | 感情詮釋,幫你撟好歌唱感情這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 16 | 歌路與特色 | 歌聲駕馭,幫你撟好個人特色這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 17 | 成果展排練 | 課程複習、排練;檢驗「撟好唱歌」這回事、預約下期更精進。 |
| 18 | 成果展週 | 成果展活動準備及參與成果展 |
| 19 |
| 課程資訊 | ||||
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| 名稱 | 撟好唱歌這回事 Ba631 | |||
| 期別 | 115年第2期秋季班 | |||
| 日期 | 2026-09-02 ~ 2026-12-30 已開課 | |||
| 時間 |
星期三 晚上 18:30 ~ 21:00 |
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| 地點 | 西區公訓中心 | |||
| 費用 |
合計 0 元。 |
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| 學群 | 表演藝術類 | |||
| 優惠 | ||||
| 標籤 | 續開課程 | |||
| 學分 | 3 | |||
| 週數 | 18 | |||
| 招生開始時間 | 2026-06-29 0:00 | |||
| 招生結束時間 | 2026-09-26 12:00 | |||
| 教師資訊 |
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| 課程內容 | ||||
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| 課程目標 | 學會視唱曲譜與歌唱樂理;認識自我音域與定調;掌控呼吸、吐字、丹田與共鳴;了然段落層次、歌曲屬性與自我風格特色;能正確、自然、快樂地唱歌,並期增進歌唱技巧於極致,以達歌唱怡情養性、提升自我之目的。 | |||
| 教學方式 |
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| 評量方式 |
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| 教學設備 |
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| 週次 | 課程主題 | 課程內容 |
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| 1 | 班級經營與第一首歌的學習 | 知聲識音 視譜唱譜 歌詞與換氣 強弱音 歌曲教唱 |
| 2 | 音階、音域與聲調 節奏、旋律與吐字 | 擴展音域、二三四拍,撟好節奏感與聲調(Key)這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 3 | 呼吸、換氣與長音 姿勢、逕氣與丹田 | 尾音收放,撟好呼吸換氣、氣灌丹田這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 4 | 聲音與魅力 共鳴與聲區 | 歌聲辨識、聲區轉換,撟好音質、音色、歌聲迷死人暨胸、鼻、頭腔共鳴,高低、前後這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 5 | 快慢歌吐字與力道 | 字正腔圓,幫你撟好快、慢歌與吐字這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 6 | 呼吸與換氣 | 收放自如,幫你撟好呼吸、換氣這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 7 | 姿勢與丹田 | 氣灌丹田,幫你撟好中氣、丹田這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 8 | 聲音與魅力 | 歌聲辨識,幫你撟好音質、音色、歌聲迷死人這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 9 | 公民素養週 | 參與社大公民素養週活動 |
| 10 | 轉音與抖顫 | 轉彎斡角,幫你撟好轉音、抖音這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 11 | 共鳴與聲區 | 聲區轉換,幫你撟好胸、鼻、頭腔共鳴,高低、前後這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 12 | 段落與層次 | 有站有節,幫你撟好抑揚頓挫、層次推搡這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 13 | 尾音與收煞 | 餘音繞樑,幫你撟好下歌起唱、尾音收煞這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 14 | 剛柔與太極 | 餘音繞樑,幫你撟好下歌起唱、尾音收煞這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 15 | 感情的詮釋 | 感情詮釋,幫你撟好歌唱感情這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 16 | 歌路與特色 | 歌聲駕馭,幫你撟好個人特色這回事;演唱練習、新歌教唱。 |
| 17 | 成果展排練 | 課程複習、排練;檢驗「撟好唱歌」這回事、預約下期更精進。 |
| 18 | 成果展週 | 成果展活動準備及參與成果展 |
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