| 課程資訊 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 名稱 | 古琴美學應用與實作 115秋D20 | 期別 | 115秋季班 |
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| 日期 | 2026-08-31 ~ 2027-01-03 已開課 | 時間 |
星期五 晚上 18:30 ~ 20:30 |
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| 地點 |
龜鶴堂企業社
臺中市大甲區永順街37號 顯示地圖 |
費用 |
學分費 : 1000 元 ,
合計 1000 元。 |
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| 學分 | 2 | 週數 | 18 | |
| 招生開始時間 | 2026-06-22 17:08 | 招生結束時間 | 2026-08-30 17:08 | |
| 學群 | 表演藝術類 | 優惠 | ||
| 特殊身份優惠 | 協辦單位 滿65歲長者 甲安埔社大師資 班代7折 甲安埔社大職員 2人(含以上)同行9折 班代8折 副班代85折 志工-72小時 志工-128小時 志工- 48小時 新舊生早鳥95折 團報9折 | |||
| 標籤 | 續開課程 | |||
| 教師資訊 |
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| 課程內容 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 課程理念 | 古琴自古為禮樂教育中的重要樂器,亦是文人雅士修身養性之道器。 本課程直接帶領學生彈奏古琴,體驗古琴音樂之美,欣賞古人所編創的經典名曲,在學習操縵的過程達到陶冶性情的目的,並經過多次反覆演練,增加台風穩定,於公眾場合展演,讓更多人認識古琴。 | |||
| 課程目標 | 1認識古琴文化 2.瞭解古琴結構及操弄原則 3.提升文化氣質,陶冶性情 4.能流暢彈奏基本指法與入門小曲 5.藉由此課程推廣古琴,讓更多人發現琴音之美. | |||
| 教學方式 |
|
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| 選課要求 | 喜愛古琴,對古琴文化有興趣的學員 | |||
| 評量方式 |
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| 備註 | 上課時數達2/3以上且成績及格者,始發給學分證明。 | |||
| 週進度 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 週次 | 課程主題 | 課程內容 |
|---|---|---|
| 1 | 1.古琴姿態與指法 | 說明古琴結構、形制之美、操弄原則、琴人之美姿美儀。 |
| 2 | 2.古琴實作之「調弦」、「散音」 | 練習《抹》、《挑》、《勾》、《剔》、《連續勾剔》、《歷與連續勾剔》、《小間勾》、《大間勾》等基本指法之實際演練,為彈奏琴曲扎下基本功 |
| 3 | 1.《滄海一聲笑》散音練習曲、指法講解 | 運用《泛音》之指法,彈奏《小白菜》之練習曲,確認右手指法穩固,並深入指導雙手之輕重緩急,使琴音旋律更加和協,以利進階指法教學。 |
| 4 | 2.古琴實作之「泛音練習」 | 練習《散按調弦》、《綽音》、《上》、《二上》、《下》之指法實作演練,以利進入正式古琴小曲之彈奏。 |
| 5 | 1.《小白菜》泛音練習曲、指法講解 | 運用《泛音》之指法,彈奏《小白菜》之練習曲,確認右手指法穩固,並深入指導雙手之輕重緩急,使琴音旋律更加和協,以利進階指法教學。 |
| 6 | 2.古琴實作之「按音」 | 練習《散按調弦》、《綽音》、《上》、《二上》、《下》之指法實作演練,以利進入正式古琴小曲之彈奏。 |
| 7 | 古琴實作之「按音」與「技法加強練習」 | 練習《進復》、《退復》、《搯起》、《小撮》、《大撮》、《托、擘、反撮》、《吟音》之指法實作演練。 |
| 8 | 古琴實作之「按音」與「技法加強練習」 | 練習《進復》、《退復》、《搯起》、《小撮》、《大撮》、《托、擘、反撮》、《吟音》之指法實作演練。 |
| 9 | 全校參加社大公民素養週活動 | |
| 10 | 《黃鶯吟》琴曲賞析、指法講解 | 開指練習曲,對已學習的「散音、按音」指法上有更深刻的操作瞭解。 |
| 11 | 《黃鶯吟》琴曲賞析、指法講解 | 開指練習曲,對已學習的「散音、按音」指法上有更深刻的操作瞭解。 |
| 12 | 《仙翁操》琴曲賞析、指法講解 | 使用散、按同音,挑、勾不同弦以及簡單的綽音、注等來練習基礎指法,也有右勾挑與左手大拇指、無名指綽音應合指法的練習。 |
| 13 | 《仙翁操》琴曲賞析、指法講解 | 琴曲第一至第二段指法演練,確認彈奏指法及姿勢正確,並培養學生雙手的和諧度,以及靈敏度。 |
| 14 | 《仙翁操》琴曲賞析、指法講解 | 使用散、按同音,挑、勾不同弦以及簡單的綽音、注等來練習基礎指法,也有右勾挑與左手大拇指、無名指綽音應合指法的練習。 |
| 15 | 《仙翁操》琴曲賞析、指法講解 | 琴曲第三段指法演練,確認彈奏指法及姿勢正確,並流暢串聯全曲。 |
| 16 | 琴曲總複習 | 琴歌《黃鶯吟》、《仙翁操》獨奏,為期末成果展活動做準備。 |
| 17 | 琴曲總複習 | 琴歌《黃鶯吟》、《仙翁操》獨奏,為期末成果展活動做準備。 |
| 18 | 全校參加社大期末成果展活動 |
| 課程資訊 | ||||
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| 名稱 | 古琴美學應用與實作 115秋D20 | |||
| 期別 | 115秋季班 | |||
| 日期 | 2026-08-31 ~ 2027-01-03 已開課 | |||
| 時間 |
星期五 晚上 18:30 ~ 20:30 |
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| 地點 |
龜鶴堂企業社
臺中市大甲區永順街37號 顯示地圖 |
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| 費用 |
學分費 : 1000 元 ,
合計 1000 元。 |
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| 學群 | 表演藝術類 | |||
| 優惠 | ||||
| 標籤 | 續開課程 | |||
| 學分 | 2 | |||
| 週數 | 18 | |||
| 招生開始時間 | 2026-06-22 17:08 | |||
| 招生結束時間 | 2026-08-30 17:08 | |||
| 教師資訊 |
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| 課程內容 | ||||
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| 課程目標 | 1認識古琴文化 2.瞭解古琴結構及操弄原則 3.提升文化氣質,陶冶性情 4.能流暢彈奏基本指法與入門小曲 5.藉由此課程推廣古琴,讓更多人發現琴音之美. | |||
| 教學方式 |
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| 選課要求 | 喜愛古琴,對古琴文化有興趣的學員 | |||
| 評量方式 |
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| 備註 | 上課時數達2/3以上且成績及格者,始發給學分證明。 | |||
| 週進度 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 週次 | 課程主題 | 課程內容 |
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| 1 | 1.古琴姿態與指法 | 說明古琴結構、形制之美、操弄原則、琴人之美姿美儀。 |
| 2 | 2.古琴實作之「調弦」、「散音」 | 練習《抹》、《挑》、《勾》、《剔》、《連續勾剔》、《歷與連續勾剔》、《小間勾》、《大間勾》等基本指法之實際演練,為彈奏琴曲扎下基本功 |
| 3 | 1.《滄海一聲笑》散音練習曲、指法講解 | 運用《泛音》之指法,彈奏《小白菜》之練習曲,確認右手指法穩固,並深入指導雙手之輕重緩急,使琴音旋律更加和協,以利進階指法教學。 |
| 4 | 2.古琴實作之「泛音練習」 | 練習《散按調弦》、《綽音》、《上》、《二上》、《下》之指法實作演練,以利進入正式古琴小曲之彈奏。 |
| 5 | 1.《小白菜》泛音練習曲、指法講解 | 運用《泛音》之指法,彈奏《小白菜》之練習曲,確認右手指法穩固,並深入指導雙手之輕重緩急,使琴音旋律更加和協,以利進階指法教學。 |
| 6 | 2.古琴實作之「按音」 | 練習《散按調弦》、《綽音》、《上》、《二上》、《下》之指法實作演練,以利進入正式古琴小曲之彈奏。 |
| 7 | 古琴實作之「按音」與「技法加強練習」 | 練習《進復》、《退復》、《搯起》、《小撮》、《大撮》、《托、擘、反撮》、《吟音》之指法實作演練。 |
| 8 | 古琴實作之「按音」與「技法加強練習」 | 練習《進復》、《退復》、《搯起》、《小撮》、《大撮》、《托、擘、反撮》、《吟音》之指法實作演練。 |
| 9 | 全校參加社大公民素養週活動 | |
| 10 | 《黃鶯吟》琴曲賞析、指法講解 | 開指練習曲,對已學習的「散音、按音」指法上有更深刻的操作瞭解。 |
| 11 | 《黃鶯吟》琴曲賞析、指法講解 | 開指練習曲,對已學習的「散音、按音」指法上有更深刻的操作瞭解。 |
| 12 | 《仙翁操》琴曲賞析、指法講解 | 使用散、按同音,挑、勾不同弦以及簡單的綽音、注等來練習基礎指法,也有右勾挑與左手大拇指、無名指綽音應合指法的練習。 |
| 13 | 《仙翁操》琴曲賞析、指法講解 | 琴曲第一至第二段指法演練,確認彈奏指法及姿勢正確,並培養學生雙手的和諧度,以及靈敏度。 |
| 14 | 《仙翁操》琴曲賞析、指法講解 | 使用散、按同音,挑、勾不同弦以及簡單的綽音、注等來練習基礎指法,也有右勾挑與左手大拇指、無名指綽音應合指法的練習。 |
| 15 | 《仙翁操》琴曲賞析、指法講解 | 琴曲第三段指法演練,確認彈奏指法及姿勢正確,並流暢串聯全曲。 |
| 16 | 琴曲總複習 | 琴歌《黃鶯吟》、《仙翁操》獨奏,為期末成果展活動做準備。 |
| 17 | 琴曲總複習 | 琴歌《黃鶯吟》、《仙翁操》獨奏,為期末成果展活動做準備。 |
| 18 | 全校參加社大期末成果展活動 |