| 課程資訊 | ||||
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| 名稱 | 活力太鼓 115SU17 | 期別 | 115暑期班 |
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| 日期 | 2026-07-13 ~ 2026-08-23 已開課 | 時間 |
星期二 晚上 19:00 ~ 21:00 |
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| 地點 | 鎮瀾文化大樓 | 費用 |
學分費 : 900 元 ,
冷氣費 : 120 元 ,
合計 1020 元。 |
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| 學分 | 2 | 週數 | 18 | |
| 招生開始時間 | 2026-05-27 17:06 | 招生結束時間 | 2026-07-12 17:06 | |
| 學群 | 表演藝術類 | 優惠 | ||
| 特殊身份優惠 | 協辦單位 滿65歲長者 甲安埔社大師資 班代7折 甲安埔社大職員 2人(含以上)同行9折 班代8折 副班代85折 志工-72小時 志工-128小時 志工- 48小時 新舊生早鳥95折 團報9折 | |||
| 標籤 | 續開課程 | |||
| 教師資訊 | ||||
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| 教師 |
姓名：黃鐘儀 教師型別：社大教師 現職公司： 職位名稱： 學歷： 經歷： 專長： 個人簡介： |
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| 課程內容 | ||||
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| 課程理念 | 太鼓能透過打擊節奏與表演，激發學員的節奏感與團隊協作合奏能力，提升群體認同感進而活躍社區活動。在這門課程中，學員將體驗到和諧的樂音與肢體動作協調及眾鼓齊發的快樂，並在過程中獲得學習的成就感，促進身心靈的整合與培養正向的社交互動積極態度。 | |||
| 課程目標 | 1. 認知目標：太鼓由於有豐富的節奏性及表現力兼具藝術文化其學習成效快速吸引許多人欣賞它進而投入打鼓行列體驗打擊樂的張力與樂趣並透過演出感受學習收獲。 2. 情意目標：透過打擊太鼓節奏，學員能抒發釋放壓力，學習身心協調能力增進自我的肯定並能提升記憶力與自信心。 3. 技能目標：循序漸進的學習掌握正確的節奏結構及擊鼓姿勢與動作技巧，準確流暢的擊打出活潑跳動的節奏型態與完整曲目呈現，提升團員群體協奏的一致性及感染力。 | |||
| 教學方式 |
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| 選課要求 | 想學習太鼓的力與美，可自備鼓設備。 | |||
| 評量方式 |
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| 週進度 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 週次 | 課程主題 | 課程內容 |
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| 1 | 認識太鼓與基本動作 | 太鼓的由來站姿與預備動作如何握棒 |
| 2 | 律動與基本節奏 | 手部關節運用腳部律動擊鼓的平衡感 |
| 3 | 有趣口訣認識簡譜 | 透過動物口訣認識拍點與節奏練習 |
| 4 | 節拍的變化 | 半拍 一拍 二拍 四拍的變化練習 |
| 5 | 連擊基礎練習 | 連續打擊大小輕重音左右手力道平衡 |
| 6 | 連擊肌耐力練習 | 連續打擊腿部肌力與手部姿勢穩定 |
| 7 | 節奏伸展動作練習 | 節奏配合肢體表現流暢度 |
| 8 | 曲目節奏變化 | 簡單的16小節曲目節奏動作多樣化練習 |
| 9 | 公民素養週 | 學員參與至少一場公民週講座 |
| 10 | 節奏拍點探索 | 曲目初擊 A段教學體驗拍點的有趣 |
| 11 | 合奏與互動默契 | 曲目初擊 B段教學三部合奏的互動默契 |
| 12 | 肢體協調與打擊動作 | 曲目初擊 C段教學練習肢體協調 |
| 13 | 專注力訓練與擊鼓技巧 | 曲目初擊 C段教學練習擊鼓專注力訓練 |
| 14 | 聆聽與節拍感知 | 曲目初擊 D段教學練習聆聽鼓聲節拍 |
| 15 | 節奏快慢變化與尾奏練習 | 曲目初擊 尾奏教學練習節奏快慢張力 |
| 16 | 合奏流暢度與節奏整合 | 曲目初擊 合奏節奏動作統整流暢練習 |
| 17 | 完整曲目與鼓姿調整 | 曲目初擊 完整曲目鼓姿重複複習 |
| 18 | 成果發表 | 成果展示。 |
