| 課程資訊 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 名稱 | 法自然三機一體─健康促進A 11503EA308 | 期別 | 115暑假班 |
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| 日期 | 2026-07-08 ~ 2026-08-05 已開課 | 時間 |
星期三 晚上 19:00 ~ 20:50 |
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| 地點 | 豐東國中 | 費用 |
合計 0 元。 |
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| 學分 | 2 | 週數 | 5 | |
| 招生開始時間 | 2026-05-25 0:00 | 招生結束時間 | 2026-07-04 23:59 | |
| 學群 | 運動舞蹈類 | 優惠 | ||
| 特殊身份優惠 | 中低收入戶 身心障礙 原住民 新住民 年滿65歲以上 | |||
| 標籤 | 續開課程 | |||
| 教師資訊 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 教師 |
姓名:蔡有泉 教師型別:社大教師 現職公司:益爾伸特販有限公司 職位名稱: 學歷: 經歷: 專長: 個人簡介: |
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| 課程內容 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 課程理念 | 法自然【三機一體】健康促進A,是一種【綠色的自然療法】,是藉由 循序漸進、三機一體、五行協作的不斷練習與應用,來找回身心內外的平和;有效調理、改善體質,讓自己的身心靈更健康、更諧和,保你一人學會,全家受惠。 | |||
| 課程目標 | 法自然【三機一體】健康促進A,是一種非侵入式、非典式的 【運動】養生法,透過確實的拉筋、緩和的伸展以及實用的拍打,來調身 調心 調息;亦即藉由【帶氣】運動來改善、調理身體,有效強化免疫力、活化自癒力,提升【上工治未病】的強身之道。 | |||
| 教學方式 |
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| 選課要求 | 如果【健康】出了問題 !? 萬萬不可自己不付出,卻期待有奇蹟!須明白靠人更要靠【自學、自覺、創生】的道理,歡迎加入 法自然【三機一體】健康促進A的行列,從根從底來活化自癒力,重啟自己的健康。 | |||
| 評量方式 |
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| 教學設備 |
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| 備註 | 自由 | |||
| 週進度 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 週次 | 課程主題 | 課程內容 |
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| 1 | 如何有效應用【動氣】來自救 | 依類分組/講授及體驗【動氣調理】的操作 |
| 2 | 為什麼要學法自然【三機一體】健康促進A | 講授與他法的區別與【實用】的手作體驗 |
| 3 | 如何學習三機一體的【全平衡】調理 | 【三大關鍵心法】的實作練習及應用技巧 |
| 4 | 什麼是【病】的症侯與因應之道 | 【癢痠痛麻木】與【冷熱癱腫脹】的辨別與應用 |
| 5 | 如何辨證【氣沖病兆】與【暝眩反應】 | 【五大開關】的應用關鍵與體驗及練習 |
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| 課程資訊 | ||||
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| 名稱 | 法自然三機一體─健康促進A 11503EA308 | |||
| 期別 | 115暑假班 | |||
| 日期 | 2026-07-08 ~ 2026-08-05 已開課 | |||
| 時間 |
星期三 晚上 19:00 ~ 20:50 |
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| 地點 | 豐東國中 | |||
| 費用 |
合計 0 元。 |
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| 學群 | 運動舞蹈類 | |||
| 優惠 | ||||
| 標籤 | 續開課程 | |||
| 學分 | 2 | |||
| 週數 | 5 | |||
| 招生開始時間 | 2026-05-25 0:00 | |||
| 招生結束時間 | 2026-07-04 23:59 | |||
| 教師資訊 | ||||
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| 姓名 | 蔡有泉 | |||
| 教師型別 | 社大教師 | |||
| 現職公司 | 益爾伸特販有限公司 | |||
| 職位名稱 | ||||
| 學歷 | ||||
| 經歷 | ||||
| 專長 | ||||
| 個人簡介 | ||||
| 課程內容 | ||||
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| 課程目標 | 法自然【三機一體】健康促進A,是一種非侵入式、非典式的 【運動】養生法,透過確實的拉筋、緩和的伸展以及實用的拍打,來調身 調心 調息;亦即藉由【帶氣】運動來改善、調理身體,有效強化免疫力、活化自癒力,提升【上工治未病】的強身之道。 | |||
| 教學方式 |
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| 選課要求 | 如果【健康】出了問題 !? 萬萬不可自己不付出,卻期待有奇蹟!須明白靠人更要靠【自學、自覺、創生】的道理,歡迎加入 法自然【三機一體】健康促進A的行列,從根從底來活化自癒力,重啟自己的健康。 | |||
| 評量方式 |
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| 教學設備 |
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| 備註 | 自由 | |||
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| 週次 | 課程主題 | 課程內容 |
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| 1 | 如何有效應用【動氣】來自救 | 依類分組/講授及體驗【動氣調理】的操作 |
| 2 | 為什麼要學法自然【三機一體】健康促進A | 講授與他法的區別與【實用】的手作體驗 |
| 3 | 如何學習三機一體的【全平衡】調理 | 【三大關鍵心法】的實作練習及應用技巧 |
| 4 | 什麼是【病】的症侯與因應之道 | 【癢痠痛麻木】與【冷熱癱腫脹】的辨別與應用 |
| 5 | 如何辨證【氣沖病兆】與【暝眩反應】 | 【五大開關】的應用關鍵與體驗及練習 |
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