| 課程資訊 | ||||
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| 名稱 | 樂活二胡(初階) 11501DA304 | 期別 | 115春季班 |
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| 日期 | 2026-03-04 ~ 2026-07-01 已開課 | 時間 |
星期三 晚上 19:00 ~ 20:50 |
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| 地點 | 豐東國中 | 費用 |
合計 0 元。 |
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| 學分 | 2 | 週數 | 18 | |
| 招生開始時間 | 2026-01-05 0:00 | 招生結束時間 | 2026-03-21 23:59 | |
| 學群 | 表演藝術類 | 優惠 | ||
| 特殊身份優惠 | 中低收入戶 身心障礙 原住民 新住民 年滿65歲以上 | |||
| 標籤 | 續開課程 | |||
| 教師資訊 |
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| 課程內容 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 課程理念 | 推廣傳統文化,傳承二胡技能,期待學員透過學習,除能掌握正確演奏姿勢與要領,並能透過課程了解傳統藝術之美感。 | |||
| 課程目標 | 1.認識二胡的構造、音色特性及基本演奏原理。 2.樂於參與團體練習與演奏活動,增進社區凝聚力與互動感。 3.能參與簡易的合奏練習,展現基礎的音準控制與節奏協調能力。 | |||
| 教學方式 |
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| 選課要求 | 本班不招收入門者,需有半年-一年以上學習經驗,本班分成AB兩組課程,A班需能夠演奏G調第一把位D調第二把位及連弓之能力,B班需能夠演奏DGF調以及換把能力。 本班也歡迎想再加強基本功之學員加入! 教師視學員程度及進度有更改教學內容之權益 | |||
| 評量方式 |
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| 教學設備 |
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| 備註 | 自備樂器或請講師代購樂器 | |||
| 週進度 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 週次 | 課程主題 | 課程內容 |
|---|---|---|
| 1 | A組:複習G調一把位音階 B組:複習F調 | A組:比較G調音階不同於D調的音程與指距關係 B組:複習F調並練習F調練習曲 |
| 2 | A組:D調第一把位複習及第二把位教學 B組:C調教學 | A組:講解D調第二把位的音位與內外弦三四指的指距關係,進而要求音準。 B組:講解C調第一把位音位與G調指距之不同,並要求音準的準確性。 |
| 3 | A組:D調第二把位 B組:C調下式把位 | A組:學員能夠掌握第二把位音準並且熟悉音位。透過教師示範對於樂譜有更深的理解。 B組:指導C調下式把位音位。要求學員要能夠穩定虎口位置,並認識下式把位音高。 |
| 4 | A組:D調第二把位練習曲 B組:C調下式把位練習曲 | A組:學員能夠熟悉內外弦音高位置,且透過教師講解示範練習曲後能夠自如的演奏。 B組:透過練習曲的練習與教師引導能夠熟悉下式把位音位。 |
| 5 | A組:換把練習 B組:上下式換把練習 | A組:開始進入一到二把位的換把練習。透過教師示範,讓學員瞭解換把的要領與方法,並指導學員如何完成換把動作。 B組:透過課本的練習曲,除熟悉上式與下式的音位外,也能夠流暢的更動把位位置。 |
| 6 | A組:換把練習曲 B組:換把練習曲 | A組:緩慢地練習換把動作,掌握要領,教師分別對學員動作個別指導。 B組:透過上下式把位換把練習曲能夠更加熟悉音位的變化。 |
| 7 | A組:換把練習曲 B組:上下式把練習 | A組:透過練習曲,讓換把動作能夠流暢自如,並加強一指到二指及三指的音準。 B組:能夠換把自如,並練習音程變化更多的練習曲。 |
| 8 | A組:D調換把練習曲 B組:上式及C調第二把位練習 | A組:透過練習曲再度檢視換把動作是否正確,加上連弓換把練習能否自如。 B組:指導C調第二把位音位,並講解內外弦指距的不同,透過練習曲讓學員練習二把音準。 |
| 9 | 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 10 | A組:一二把位樂曲-六月茉莉 B組:演奏簡易小品-馬車夫之戀 | A組:演奏簡易的換把樂曲,如耳熟能詳的台灣民謠六月茉莉,透過學員熟悉的旋律引導樂句如何透過旋律走向來表現。 B組:演奏C調小品馬車夫之戀,透過樂曲讓學員的換把動作更加靈巧。 |
| 11 | A組:演奏小品,技巧練習 B組:演奏樂曲 | A組:複習六月茉莉。同弓換弦的技巧解說與示範,在透過練習曲讓學員操作練習。 B組:複習馬車夫之戀。指導樂曲王三姐趕及,並解說滑音的技巧。 |
| 12 | A組:演奏傳統樂曲-花好月圓 B組:複習樂曲-王三姐趕集 | A組:教室示範演統樂曲花好月圓並分段教學,要求四音一弓的換把平均並掌握拍子的穩定及方法正確性。 B組:複習樂曲王三姐趕集,並要求學員能夠流暢的演奏。 |
| 13 | A組:快速換把技巧 B組:演奏通俗歌曲1 | A組:運用課本指導快速換把的技巧,如何運用手臂與手腕手指的配合達到輕鬆的快速換把動作。掌握拍子的穩定及方法正確性 B組:視學員的學習程度及喜好,演奏通俗的樂曲,自在地享受樂曲演奏的快樂。 |
| 14 | A組:演奏小品-花好月圓全曲 B組:演奏通俗歌曲2 | A組:演奏花好月圓全曲,掌握換把音準的準確性。快速換把的技巧複習。 B組:複習上週的通俗樂曲並加伴奏音樂,讓學員在樂曲的速度上能夠提昇,並且培養演奏默契。 |
| 15 | A組:複習樂曲 B組:演奏通俗樂曲-C調 | A組:複習樂曲花好月圓,並個別檢視學員對樂曲的熟悉度。指導二胡教程課本一二把位練習曲。 B組:視學員喜好演奏C調的通俗樂曲。 |
| 16 | A組:演奏通俗樂曲1 B組:演奏課本樂曲1 | A組:已經對D調一二把位熟悉,除傳統樂曲外,視學員喜好挑選適合二胡演奏的通俗樂曲,增加學員的興趣。 B組:二胡教程課本樂曲教學。 |
| 17 | A組:演奏通俗樂曲2 B組:演奏課本樂曲2 | A組:快樂的享受學習樂曲的樂趣,並加上伴奏音樂,讓樂曲的演奏更豐富。 B組:教師示範演奏南胡教本的C調樂曲,並指導學員演奏技巧。 |
| 18 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
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| 課程資訊 | ||||
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| 名稱 | 樂活二胡(初階) 11501DA304 | |||
| 期別 | 115春季班 | |||
| 日期 | 2026-03-04 ~ 2026-07-01 已開課 | |||
| 時間 |
星期三 晚上 19:00 ~ 20:50 |
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| 地點 | 豐東國中 | |||
| 費用 |
合計 0 元。 |
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| 學群 | 表演藝術類 | |||
| 優惠 | ||||
| 標籤 | 續開課程 | |||
| 學分 | 2 | |||
| 週數 | 18 | |||
| 招生開始時間 | 2026-01-05 0:00 | |||
| 招生結束時間 | 2026-03-21 23:59 | |||
| 教師資訊 |
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| 課程內容 | ||||
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| 課程目標 | 1.認識二胡的構造、音色特性及基本演奏原理。 2.樂於參與團體練習與演奏活動,增進社區凝聚力與互動感。 3.能參與簡易的合奏練習,展現基礎的音準控制與節奏協調能力。 | |||
| 教學方式 |
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| 選課要求 | 本班不招收入門者,需有半年-一年以上學習經驗,本班分成AB兩組課程,A班需能夠演奏G調第一把位D調第二把位及連弓之能力,B班需能夠演奏DGF調以及換把能力。 本班也歡迎想再加強基本功之學員加入! 教師視學員程度及進度有更改教學內容之權益 | |||
| 評量方式 |
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| 教學設備 |
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| 備註 | 自備樂器或請講師代購樂器 | |||
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| 週次 | 課程主題 | 課程內容 |
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| 1 | A組:複習G調一把位音階 B組:複習F調 | A組:比較G調音階不同於D調的音程與指距關係 B組:複習F調並練習F調練習曲 |
| 2 | A組:D調第一把位複習及第二把位教學 B組:C調教學 | A組:講解D調第二把位的音位與內外弦三四指的指距關係,進而要求音準。 B組:講解C調第一把位音位與G調指距之不同,並要求音準的準確性。 |
| 3 | A組:D調第二把位 B組:C調下式把位 | A組:學員能夠掌握第二把位音準並且熟悉音位。透過教師示範對於樂譜有更深的理解。 B組:指導C調下式把位音位。要求學員要能夠穩定虎口位置,並認識下式把位音高。 |
| 4 | A組:D調第二把位練習曲 B組:C調下式把位練習曲 | A組:學員能夠熟悉內外弦音高位置,且透過教師講解示範練習曲後能夠自如的演奏。 B組:透過練習曲的練習與教師引導能夠熟悉下式把位音位。 |
| 5 | A組:換把練習 B組:上下式換把練習 | A組:開始進入一到二把位的換把練習。透過教師示範,讓學員瞭解換把的要領與方法,並指導學員如何完成換把動作。 B組:透過課本的練習曲,除熟悉上式與下式的音位外,也能夠流暢的更動把位位置。 |
| 6 | A組:換把練習曲 B組:換把練習曲 | A組:緩慢地練習換把動作,掌握要領,教師分別對學員動作個別指導。 B組:透過上下式把位換把練習曲能夠更加熟悉音位的變化。 |
| 7 | A組:換把練習曲 B組:上下式把練習 | A組:透過練習曲,讓換把動作能夠流暢自如,並加強一指到二指及三指的音準。 B組:能夠換把自如,並練習音程變化更多的練習曲。 |
| 8 | A組:D調換把練習曲 B組:上式及C調第二把位練習 | A組:透過練習曲再度檢視換把動作是否正確,加上連弓換把練習能否自如。 B組:指導C調第二把位音位,並講解內外弦指距的不同,透過練習曲讓學員練習二把音準。 |
| 9 | 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 10 | A組:一二把位樂曲-六月茉莉 B組:演奏簡易小品-馬車夫之戀 | A組:演奏簡易的換把樂曲,如耳熟能詳的台灣民謠六月茉莉,透過學員熟悉的旋律引導樂句如何透過旋律走向來表現。 B組:演奏C調小品馬車夫之戀,透過樂曲讓學員的換把動作更加靈巧。 |
| 11 | A組:演奏小品,技巧練習 B組:演奏樂曲 | A組:複習六月茉莉。同弓換弦的技巧解說與示範,在透過練習曲讓學員操作練習。 B組:複習馬車夫之戀。指導樂曲王三姐趕及,並解說滑音的技巧。 |
| 12 | A組:演奏傳統樂曲-花好月圓 B組:複習樂曲-王三姐趕集 | A組:教室示範演統樂曲花好月圓並分段教學,要求四音一弓的換把平均並掌握拍子的穩定及方法正確性。 B組:複習樂曲王三姐趕集,並要求學員能夠流暢的演奏。 |
| 13 | A組:快速換把技巧 B組:演奏通俗歌曲1 | A組:運用課本指導快速換把的技巧,如何運用手臂與手腕手指的配合達到輕鬆的快速換把動作。掌握拍子的穩定及方法正確性 B組:視學員的學習程度及喜好,演奏通俗的樂曲,自在地享受樂曲演奏的快樂。 |
| 14 | A組:演奏小品-花好月圓全曲 B組:演奏通俗歌曲2 | A組:演奏花好月圓全曲,掌握換把音準的準確性。快速換把的技巧複習。 B組:複習上週的通俗樂曲並加伴奏音樂,讓學員在樂曲的速度上能夠提昇,並且培養演奏默契。 |
| 15 | A組:複習樂曲 B組:演奏通俗樂曲-C調 | A組:複習樂曲花好月圓,並個別檢視學員對樂曲的熟悉度。指導二胡教程課本一二把位練習曲。 B組:視學員喜好演奏C調的通俗樂曲。 |
| 16 | A組:演奏通俗樂曲1 B組:演奏課本樂曲1 | A組:已經對D調一二把位熟悉,除傳統樂曲外,視學員喜好挑選適合二胡演奏的通俗樂曲,增加學員的興趣。 B組:二胡教程課本樂曲教學。 |
| 17 | A組:演奏通俗樂曲2 B組:演奏課本樂曲2 | A組:快樂的享受學習樂曲的樂趣,並加上伴奏音樂,讓樂曲的演奏更豐富。 B組:教師示範演奏南胡教本的C調樂曲,並指導學員演奏技巧。 |
| 18 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
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