| 課程資訊 | ||||
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| 名稱 | 木的生活應用與新創知識 11501AA104 | 期別 | 115春季班 |
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| 日期 | 2026-03-02 ~ 2026-04-27 已開課 | 時間 |
星期一 晚上 19:00 ~ 20:50 |
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| 地點 | 豐東國中 | 費用 |
合計 0 元。 |
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| 學分 | 1 | 週數 | 9 | |
| 招生開始時間 | 2026-01-05 0:00 | 招生結束時間 | 2026-03-21 23:59 | |
| 學群 | 人文科學類 | 優惠 | ||
| 特殊身份優惠 | 中低收入戶 身心障礙 原住民 新住民 年滿65歲以上 | |||
| 標籤 | 續開課程 | |||
| 教師資訊 |
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| 課程內容 | ||||
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| 課程理念 | 回首臺灣歷史，日治時期大量開發林業，豐原乃成為臺灣三大木材集散地之一，並設有營林所，本課程希冀透過對「木」的介紹與比較，使學員對自然材料-木有更進一步的熟悉與親切感，並藉由實作體驗，學員能將課堂所學應用於生活中，以促進在地木產業的發展。 | |||
| 課程目標 | 1.生活藝能的培養：結合生活應用與新木作科技的生活導論，提升大眾對木的知識與分享。 2.激發學員對生活木作的熱情：課程所學知識與實作經驗可應用於日常生活。 3.行銷與社會的連結：課程安排個人創作品的行銷方式，促進學員與社會的連結。 | |||
| 教學方式 |
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| 選課要求 | 年齡、性別、學歷、國籍不拘，對課程有興趣者皆可參加。 | |||
| 評量方式 |
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| 教學設備 |
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| 備註 | 無 | |||
| 週進度 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 週次 | 課程主題 | 課程內容 |
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| 1 | 木的生活應用與創新路 | 1.結合生活與新3D木作科技的生活導論。 2.木的知識與生活。 3.木還可以怎麼應用？ |
| 2 | 木材料認識 | 木材料特性及來源的知識與生活中的使用。 1.木的香氣、色澤、質地感官體驗。 2.木餐具、傢俱的木材選擇。 3.木頭怎麼有木節？發霉了怎麼辦？ |
| 3 | 常見工具與新科技設備的認識與應用 | 1.木作工具的認識，包括手工具、常見木工機械、3D科技設備。 2.分享居家可使用的工具，生活中實際操作。 3.木傢俱壞了只能丟掉嗎？ |
| 4 | 木產品的漆蠟使用 | 漆料種類的介紹與生活木器保養的使用。 1.木餐具、傢俱等的漆料選擇。 2.如何居家保養木器。 3.該選蠟還是漆呢？ |
| 5 | 國產材的運用與發展 | 提升對國產材的運用與認識，分享循環利用、降低碳足跡、促進產業發展等多元效能。 1.國產材哪裡來？ 2.國產材可以如何再運用？ 3.生活中常見的國產材。 |
| 6 | 木作DIY時間 | 運用前五堂課程所學，安排手作課程。 1.結合國產材選用。 2.居家手工具操作。 3.漆蠟塗裝。 |
| 7 | 木作產品行銷導論 | 創作出好的產品，如何讓更多人知道，增進學員與社會的連結。 1.產品說明的設計。 2.吸引目光的產品照片。 3.如何社群的分享。 |
| 8 | 加工工廠參觀 | 依疫情及工廠狀況，採實體或是線上導覽，分享業界的運作實況。 |
| 9 | 成果發表 | 成果分享與發表 |
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