| 課程資訊 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 名稱 | 快樂學陶笛(初級) 115春D06 | 期別 | 115春季班 |
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| 日期 | 2026-03-02 ~ 2026-07-04 已開課 | 時間 |
星期二 晚上 19:00 ~ 21:00 |
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| 地點 | 鎮瀾宮文化大樓 | 費用 |
學分費 : 2000 元 ,
合計 2000 元。 |
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| 學分 | 2 | 週數 | 18 | |
| 招生開始時間 | 2025-12-23 13:53 | 招生結束時間 | 2026-02-13 13:53 | |
| 學群 | 表演藝術類 | 優惠 | ||
| 特殊身份優惠 | 協辦單位 滿65歲長者 甲安埔社大師資 班代7折 甲安埔社大職員 2人(含以上)同行9折 班代8折 副班代85折 志工-72小時 志工-128小時 志工- 48小時 新舊生早鳥95折 團報9折 | |||
| 標籤 | 續開課程 | |||
| 教師資訊 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 教師 |
姓名:陳明輝 教師型別:社大教師 現職公司:台金科技股份有限公司 職位名稱: 學歷: 經歷: 專長: 個人簡介: |
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| 課程內容 | ||||
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| 課程理念 | 透過陶笛這個獨具特色的樂器,邀請學員進入音樂的世界。陶笛輕巧便攜,無論在室內或戶外,都能發揮其柔和悠揚的音色,非常適合社團活動。無需音樂基礎,學員可以在輕鬆愉快的氛圍中學習基礎技巧,並逐步挑戰不同曲目。學員不僅旨在提升演奏技術,更希望藉由音樂陶冶心靈,促進社區內的交流與共鳴,讓音樂融入生活,為每個人帶來更多的美好與樂趣。 | |||
| 課程目標 | 1. 推廣陶笛這一優美樂器,讓更多人了解其獨特音色與演奏魅力。 2. 培養學員的陶笛演奏技巧,並增強其音樂表現能力與自信心。 3. 帶領學員積極參與社區活動,如各大廟宇及老人安養中心等,透過陶笛演奏為社區注入文化藝術氣息。 4. 促進陶笛與社區活動的融合,讓音樂成為社區聯繫與情感交流的橋樑,增進學員對社區的認同感與參與感。 5. 提升學員的團隊合作能力,透過集體演出實現藝術與社會的互動,為社區貢獻音樂美學。 | |||
| 教學方式 |
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| 選課要求 | 12孔陶笛 | |||
| 評量方式 |
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| 備註 | 材料費:12孔陶笛需自備(或由老師協助代購)教材費:100元 | |||
| 週進度 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 週次 | 課程主題 | 課程內容 |
|---|---|---|
| 1 | F調之敘述 | F調之構成要素(低音5~高音1) |
| 2 | 低音區練習 | 右手練習:低音5671 1765 上行/下行音階練習。 搭配歌曲歌曲練習(祈禱) |
| 3 | 中音區練習 | 左手練習:中音2345 5432 上行/下行音階練習。 搭配歌曲歌曲練習(奇異恩典) |
| 4 | 高音區練習 | 後面練習:高音區 5671 1765 上行/下行音階練習。 搭配歌曲歌曲練習(萍聚) |
| 5 | 吐音之認識 | 吐音練習: 舌頭用tu發音,氣量用力後集中土音。 搭配歌曲練習 (補破網) |
| 6 | 圓滑音之認識 | 圓滑音練習,第一個音用吐音,後面的音不運舌,手指頭直接滑過去。 搭配歌曲練習(雨夜花) |
| 7 | 長音練習與換氣之認識 | 吐音打配長音練習:重點氣息要平均,不可忽大忽小,配合腹式呼吸法,並做換氣之練習 |
| 8 | 4分音符/8分音符之認識 | 4分音符練習/8分音符練習,4分音符8分音符做混合練習。 搭配歌曲練習(往事難忘) |
| 9 | 公民素養週 | 全校參加社大公民素養週活動 |
| 10 | 3連音之認識 | 3連音之介紹與練習。 搭配歌曲歌曲練習(奇異恩典) |
| 11 | 附點音符之認識 | 附點音符之練習,1長1短 4/3與4/1 拍搭配歌曲練習(小叮噹) |
| 12 | 切分音之認識 | 切分音乃長拍/短拍搭配強弱音的一種表現,即4/1/ 1/2 1/4 拍子所組成,搭配吹奏力度大小之演奏。 搭配歌曲練習(微風往事) |
| 13 | 上滑音之認識 | 上滑音之練習,即某一音上滑至另一音 要注意氣息控制與手指控制之密切配合,配合35 61作練習。 搭配歌曲歌曲練習(太湖船) |
| 14 | 下滑音之認識 | 上滑音之練習,即某一音下滑至另一音 要注意氣息控制與手指控制之密切配合,配合53 16作練習。 搭配歌曲歌曲練習(望春風) |
| 15 | 叠音之認識 | 演奏2個同音度時,第2個音由上方2度音孔快速按下,使這2個音有重疊的感覺---叠上面的音。 搭配歌曲歌曲練習(甜蜜蜜) |
| 16 | 打音之認識 | 演奏2個同音度時,第2個音由上方之2度音快速打一下後離開,使這2個音有重疊的感覺---打下面的音。 搭配歌曲歌曲練習(腳踏車) |
| 17 | 頓音之認識 | 頓音又稱短吐音,其吹奏長度為正常音長度的一半快速吐音後即停,配合氣息之控制。 搭配歌曲歌曲練習(虹彩妹妹) |
| 18 | 成果展活動 | 全校參加社大期末成果展活動 |
| 課程資訊 | ||||
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| 名稱 | 快樂學陶笛(初級) 115春D06 | |||
| 期別 | 115春季班 | |||
| 日期 | 2026-03-02 ~ 2026-07-04 已開課 | |||
| 時間 |
星期二 晚上 19:00 ~ 21:00 |
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| 地點 | 鎮瀾宮文化大樓 | |||
| 費用 |
學分費 : 2000 元 ,
合計 2000 元。 |
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| 學群 | 表演藝術類 | |||
| 優惠 | ||||
| 標籤 | 續開課程 | |||
| 學分 | 2 | |||
| 週數 | 18 | |||
| 招生開始時間 | 2025-12-23 13:53 | |||
| 招生結束時間 | 2026-02-13 13:53 | |||
| 教師資訊 | ||||
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| 姓名 | 陳明輝 | |||
| 教師型別 | 社大教師 | |||
| 現職公司 | 台金科技股份有限公司 | |||
| 職位名稱 | ||||
| 學歷 | ||||
| 經歷 | ||||
| 專長 | ||||
| 個人簡介 | ||||
| 課程內容 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 課程目標 | 1. 推廣陶笛這一優美樂器,讓更多人了解其獨特音色與演奏魅力。 2. 培養學員的陶笛演奏技巧,並增強其音樂表現能力與自信心。 3. 帶領學員積極參與社區活動,如各大廟宇及老人安養中心等,透過陶笛演奏為社區注入文化藝術氣息。 4. 促進陶笛與社區活動的融合,讓音樂成為社區聯繫與情感交流的橋樑,增進學員對社區的認同感與參與感。 5. 提升學員的團隊合作能力,透過集體演出實現藝術與社會的互動,為社區貢獻音樂美學。 | |||
| 教學方式 |
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| 選課要求 | 12孔陶笛 | |||
| 評量方式 |
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| 備註 | 材料費:12孔陶笛需自備(或由老師協助代購)教材費:100元 | |||
| 週進度 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 週次 | 課程主題 | 課程內容 |
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| 1 | F調之敘述 | F調之構成要素(低音5~高音1) |
| 2 | 低音區練習 | 右手練習:低音5671 1765 上行/下行音階練習。 搭配歌曲歌曲練習(祈禱) |
| 3 | 中音區練習 | 左手練習:中音2345 5432 上行/下行音階練習。 搭配歌曲歌曲練習(奇異恩典) |
| 4 | 高音區練習 | 後面練習:高音區 5671 1765 上行/下行音階練習。 搭配歌曲歌曲練習(萍聚) |
| 5 | 吐音之認識 | 吐音練習: 舌頭用tu發音,氣量用力後集中土音。 搭配歌曲練習 (補破網) |
| 6 | 圓滑音之認識 | 圓滑音練習,第一個音用吐音,後面的音不運舌,手指頭直接滑過去。 搭配歌曲練習(雨夜花) |
| 7 | 長音練習與換氣之認識 | 吐音打配長音練習:重點氣息要平均,不可忽大忽小,配合腹式呼吸法,並做換氣之練習 |
| 8 | 4分音符/8分音符之認識 | 4分音符練習/8分音符練習,4分音符8分音符做混合練習。 搭配歌曲練習(往事難忘) |
| 9 | 公民素養週 | 全校參加社大公民素養週活動 |
| 10 | 3連音之認識 | 3連音之介紹與練習。 搭配歌曲歌曲練習(奇異恩典) |
| 11 | 附點音符之認識 | 附點音符之練習,1長1短 4/3與4/1 拍搭配歌曲練習(小叮噹) |
| 12 | 切分音之認識 | 切分音乃長拍/短拍搭配強弱音的一種表現,即4/1/ 1/2 1/4 拍子所組成,搭配吹奏力度大小之演奏。 搭配歌曲練習(微風往事) |
| 13 | 上滑音之認識 | 上滑音之練習,即某一音上滑至另一音 要注意氣息控制與手指控制之密切配合,配合35 61作練習。 搭配歌曲歌曲練習(太湖船) |
| 14 | 下滑音之認識 | 上滑音之練習,即某一音下滑至另一音 要注意氣息控制與手指控制之密切配合,配合53 16作練習。 搭配歌曲歌曲練習(望春風) |
| 15 | 叠音之認識 | 演奏2個同音度時,第2個音由上方2度音孔快速按下,使這2個音有重疊的感覺---叠上面的音。 搭配歌曲歌曲練習(甜蜜蜜) |
| 16 | 打音之認識 | 演奏2個同音度時,第2個音由上方之2度音快速打一下後離開,使這2個音有重疊的感覺---打下面的音。 搭配歌曲歌曲練習(腳踏車) |
| 17 | 頓音之認識 | 頓音又稱短吐音,其吹奏長度為正常音長度的一半快速吐音後即停,配合氣息之控制。 搭配歌曲歌曲練習(虹彩妹妹) |
| 18 | 成果展活動 | 全校參加社大期末成果展活動 |